电子技术杂志社

摘要：阐述为提升大学生解决复杂工程问题的能力,依托电路设计融合建模思维,在电路设计同时使用PIPE软件创建仿真模型,将电路问题转化为建模仿真,从而提供一种新的学习方法和学习思路。

关键词： 建模思维;电路设计;交叉培养机制;创新能力;

基金资助： 安徽省质量工程项目(MOOC)(2015MOOC042);安徽省质量工程项目(线上线下混合课程)(2020XSXXKC142)； “六卓越一拔尖”项目“电子信息工程卓越工程师培养项目”(2022zybj027)；

专辑： 信息科技;社会科学Ⅱ辑

专题： 高等教育;无线电电子学

分类号： G642;TN702-4