新教育时代杂志

佛山日报讯 记者邹婷婷报道：日前，教育部印发通知，要求从今年秋季开始执行《义务教育小学科学课程标准》，将小学科学课程起始年级调整为一年级。这也意味着，今年秋季开始，佛山一年级小学生或许要上科学课了。

对此，我市不少家长、老师表示欢迎，但对于学习内容，如何开展等也有一些担忧，尤其是担心师资问题。

变化：设课起始年级调整为一年级


根据《义务教育小学科学课程标准》，小学科学课程起始年级调整为一年级，于2017年秋季开始执行。调整为从一年级开始上课后，原则上要按照小学一、二年级每周不少于1课时安排课程，三至六年级的课时数保持不变。


“一二年级开始开设科学课，是国家重视科学教育发展的结果。”禅城区教育局教研员苏永善认为，目前国家提倡素质教育，培养学生核心素养能力，科学精神是其中一项重要内容。


目前，我市小学从三到六年级基本开设有科学课，但一二年级暂时没有。一年级起增设科学课程获得了不少家长和老师的认同。


家住禅城的家长王丽华说，一直以来她都会有意识地带孩子去各地的科学馆，也会专门买科普读物给儿子看，发现儿子对很多科学现象很有兴趣，“希望小学生的科学课不要照本宣科，而是能够通过各种实验让孩子多动手，进而激发孩子们的好奇心和想象力。”


挑战：师资配备或成“拦路虎”


普遍持欢迎态度的同时，有学校也担心起配套及师资问题，“原本因‘二孩’所面临的师资缺口问题将迫使不少科学教师不得不‘兼职’，如果本身专业不适，对教材认识也不深，将不利于科学课程的良性发展。”南海一学校校长表示，目前学校只有1位专职科学教师，如果一二年级要增设科学课，也许只能调动其他科目老师过来“兼职”。


“新政对于学生来说影响深远，但在落实上或许将会遭遇一些问题。”苏永善表示，目前禅城在科学老师配备上相对较为充足，但尽管如此，如果新政突然实施，一些学校难免会出现师资不足等问题。


据了解，在部分学校，科学课的教师大多同时还兼有其他的教学任务。但实际上，科学课课本上的内容有限，需要教师投入更多的精力，开拓出更多的实验课程。


此外，由于大学科学专业学科有限，小学在聘用教师时，很少能招聘到这类专业的毕业生。


对此，有不少小学科学教师建议，在正式实行“开设科学课”之前，相关部门应做好相关配套，并从实际出发给予学校教学分析、师资配备等支持，让科学课能真正引导孩子们“接近科学”，成为受孩子欢迎和喜爱的课程。

来源：佛山在线