电子技术杂志社

摘要：阐述针对传统教学模式无法有效激发学生学习兴趣和创新能力的问题，引入以赛促改的教学策略。通过精心设计教学内容、课程考核以及实施步骤，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。电子产品设计与制作实训课程的教学方法包括，课前线上平台预习、课中分组实训和课后复习巩固。

关键词： 电子产品设计与制作;教学方法;课程考核;

基金资助： 江苏省高淳中等专业学校课题（XHYBLX2023100）；

专辑： 信息科技;社会科学Ⅱ辑

专题： 职业教育;无线电电子学

分类号： G712;TN02-4