新教育时代杂志

摘要：在“双减”政策颁布之后，优化初中英语作业，减轻学生负担，提高其学习效率，实现学生综合素养的发展，成为 初中英语教师关注的话题。在笔者所任教的专门学校，由于学生的特殊性与差异性较大，教师在作业设计上，更要 因地制宜，在把握学生需求的基础上，秉承以生为本的原则，设计符合“双减”政策且能够提升学生学习兴趣和效 率的作业，以真正实现减负提质的目的。

关键词：

专门学校初中英语“双减”政策作业设计